A、學(xué)習(xí)目的;
B、學(xué)習(xí)理念;
C、時間安排;
D、學(xué)習(xí)內(nèi)容。
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A、學(xué)習(xí)目的;
B、學(xué)習(xí)理念;
C、時間安排;
D、學(xué)習(xí)內(nèi)容。
A、學(xué)習(xí)目的;
B、學(xué)習(xí)理念;
C、時間安排;
D、學(xué)習(xí)內(nèi)容。
A、認(rèn)真聽課;
B、及時總結(jié);
C、反饋與矯正;
D、合理的學(xué)習(xí)計劃。
A、教學(xué)目標(biāo);
B、學(xué)員配合;
C、有效組織;
D、控場。
A、引導(dǎo)矯正;
B、對癥矯正;
C、特殊矯正;
D、耐心矯正。
A、引導(dǎo)矯正;
B、對癥矯正;
C、特殊矯正;
D、耐心矯正。
A、設(shè)計矯正;
B、重視矯正;
C、靈活矯正;
D、變式矯正。
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D、變式矯正。
A、自我矯正;
B、重點矯正;
C、對比矯正;
D、逐步矯正。
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C、對比矯正;
D、逐步矯正。
最新試題
請你談?wù)劵籼m德的職業(yè)選拔理論對于促進(jìn)培訓(xùn)工作的科學(xué)化有何意義?
請結(jié)合企業(yè)培訓(xùn)工作實際,談?wù)勁嘤?xùn)開發(fā)包含哪些主要內(nèi)容?怎樣理解各項內(nèi)容之間的關(guān)系?
一般職業(yè)能力測試包括()等能力測驗。
職責(zé)指標(biāo)反映培訓(xùn)工作的()等各環(huán)節(jié)狀態(tài)。
班組長作為“兵頭將尾”,對其業(yè)務(wù)素質(zhì)的要求是()。
測評中的“測”也稱為()。
請簡要概括一下教材中介紹的幾種崗位職務(wù)描述理論的基本精神,以及對培訓(xùn)工作的意義。
拓展培訓(xùn)中“破冰”的內(nèi)容包括()。
企業(yè)培訓(xùn)師在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織工作中應(yīng)該具備的職能是()。
新時期班組創(chuàng)新管理的內(nèi)容主要包括()。