單項(xiàng)選擇題企業(yè)培訓(xùn)師每設(shè)計(jì)一個(gè)培訓(xùn)過(guò)程，都要考慮如何運(yùn)用（）式，來(lái)激發(fā)學(xué)員的積極性和主動(dòng)性。

A、詢問(wèn)；
B、啟發(fā)；
C、鞭策；
D、鼓勵(lì)。


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2.單項(xiàng)選擇題（）培訓(xùn)可以一次性培訓(xùn)大量的學(xué)員。

A、模擬仿真；
B、沙盤推演；
C、崗位實(shí)踐；
D、實(shí)操演練。

3.單項(xiàng)選擇題實(shí)訓(xùn)的最大特點(diǎn)是靈活多樣、（），本著“缺什么、補(bǔ)什么，干什么、學(xué)什么”的原則進(jìn)行。

A、趣味性強(qiáng)；
B、理論性強(qiáng)；
C、針對(duì)性強(qiáng)；
D、種類豐富。

4.單項(xiàng)選擇題培育職工要用（）的方式去看待平時(shí)的工作，用創(chuàng)新的方式去開展工作和解決實(shí)際問(wèn)題。

A、傳統(tǒng)思維；
B、創(chuàng)新思維；
C、管理思維；
D、系統(tǒng)思維。

5.單項(xiàng)選擇題一項(xiàng)作業(yè)任務(wù)編制（）份作業(yè)指導(dǎo)書。

A、一；
B、二；
C、三；
D、四。

6.單項(xiàng)選擇題針對(duì)每一實(shí)操考核項(xiàng)目設(shè)立考核小組。小組成員一般不少于（）位。

A、2；
B、3；
C、4；
D、5。

7.單項(xiàng)選擇題（）是學(xué)員展示思維過(guò)程的重要渠道。

A、教學(xué)過(guò)程；
B、課堂問(wèn)答；
C、課堂討論；
D、練習(xí)與考核。

8.單項(xiàng)選擇題（）是獲取教學(xué)反饋信息的主渠道。

A、常規(guī)教學(xué)過(guò)程所有環(huán)節(jié)；
B、備課；
C、課堂討論；
D、練習(xí)與考核。

9.單項(xiàng)選擇題教學(xué)反饋要適時(shí)，偏差矯正要（）。

A、適時(shí)；
B、適當(dāng)；
C、及時(shí)；
D、常規(guī)。

最新試題

崗位規(guī)范書的基本功能是用以說(shuō)明承擔(dān)某一崗位工作的員工，在（）等方面的最低要求。

題型：多項(xiàng)選擇題

請(qǐng)簡(jiǎn)要概括一下教材中介紹的幾種崗位職務(wù)描述理論的基本精神，以及對(duì)培訓(xùn)工作的意義。

題型：?jiǎn)柎痤}

請(qǐng)你談?wù)劵籼m德的職業(yè)選拔理論對(duì)于促進(jìn)培訓(xùn)工作的科學(xué)化有何意義？

題型：?jiǎn)柎痤}

（）屬于效能指標(biāo)。

題型：多項(xiàng)選擇題

一般職業(yè)能力測(cè)試包括（）等能力測(cè)驗(yàn)。

題型：多項(xiàng)選擇題

勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為，勞動(dòng)力資源的稀缺性與其它資源的稀缺性相比，共同屬性在于（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

人力資源開發(fā)需要注意的主要問(wèn)題是必須跳出舊的人事管理（勞動(dòng)力管理）的束縛；必須重視開發(fā)的作用及發(fā)揮開發(fā)的功能；必須（），提高開發(fā)的整體效果。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

新時(shí)期班組創(chuàng)新管理的內(nèi)容主要包括（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

對(duì)企業(yè)培訓(xùn)師考核評(píng)價(jià)的具體工作有（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

對(duì)某一培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)年培訓(xùn)管理水平與前一年相比有多大程度的提高的判定屬于（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題