判斷題“專業(yè)倫理”或“職業(yè)倫理”是指某專業(yè)團(tuán)體的成員之間或與社會其他團(tuán)體的成員互動時遵守的專業(yè)的行為規(guī)范。

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6.多項(xiàng)選擇題課堂模式是我國現(xiàn)在社會工作倫理教育的重要途徑之一,它有著怎樣的作用和目的()。

A.讓學(xué)生了解倫理與價值,知識、方法,技能之間的聯(lián)系和區(qū)別
B.讓學(xué)生了解和掌握社會工作倫理的內(nèi)容和深度含義
C.讓學(xué)生獲得解決倫理沖突的技巧
D.培養(yǎng)學(xué)生在發(fā)生倫理沖突和困境時的分析能力、能夠理清案例中涉及的倫理選擇,給出適宜的選擇方案

7.多項(xiàng)選擇題如何減少社會工作研究中對參與者的傷害()?

A.提高研究者自身能力
B.慎重處理與參與者的雙重關(guān)系
C.明確研究者、研究機(jī)構(gòu)與參與者雙方的權(quán)利、義務(wù)關(guān)系
D.處理好項(xiàng)目支持機(jī)構(gòu)利益與參與者群體利益、社會公眾利益關(guān)系
E.建立研究前后的預(yù)防治療方案

9.單項(xiàng)選擇題“老人問題在很大程度上是工業(yè)社會下家庭制度及倫理變遷的結(jié)果”是社區(qū)社會工作價值觀中的哪一觀點(diǎn)()。

A.制度取向的觀點(diǎn)
B.互助與關(guān)懷的觀點(diǎn)
C.人的尊嚴(yán)與價值的觀點(diǎn)
D.民主觀點(diǎn)

10.單項(xiàng)選擇題結(jié)合中國高校實(shí)際,社會工作教育可采用的教學(xué)方法不包括()。

A.案例分析
B.角色轉(zhuǎn)換
C.深入社區(qū)
D.現(xiàn)代化教學(xué)手段