單項(xiàng)選擇題滿足社會(huì)存在延續(xù)和發(fā)展需要，選拔優(yōu)秀科技人才與為高一級(jí)學(xué)校輸送優(yōu)秀生源是科學(xué)課程的（）
A.外在價(jià)值
B.內(nèi)在價(jià)值
C.個(gè)人價(jià)值
D.社會(huì)價(jià)值
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1.單項(xiàng)選擇題研究表明，小組成員由（）人構(gòu)成為佳，可以保證每一個(gè)成員都發(fā)揮作用。
A.1-3
B.5-8
C.3-5
D.4-6
2.單項(xiàng)選擇題異質(zhì)編制是指把學(xué)生依據(jù)不同背景、個(gè)性、能力、學(xué)習(xí)成績(jī)、（）等組成一個(gè)小組。
A.學(xué)習(xí)方法
B.學(xué)習(xí)習(xí)慣
C.學(xué)習(xí)風(fēng)格
D.學(xué)習(xí)成果
3.單項(xiàng)選擇題課堂教學(xué)技能：是教師組織課堂教學(xué)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)（）的有效手段，在一定程度決定了教學(xué)效果。
A.基礎(chǔ)知識(shí)
B.科學(xué)知識(shí)
C.學(xué)科知識(shí)
D.概念知識(shí)
4.單項(xiàng)選擇題歸納法：是將特殊陳述上升為（）的方法。
A.一般陳述
B.普通陳述
C.個(gè)別陳述
D.特殊陳述
5.單項(xiàng)選擇題《身邊的動(dòng)物》一課屬于（）的課程教學(xué)設(shè)計(jì)。
A.科學(xué)實(shí)驗(yàn)課
B.科學(xué)觀察課
C.科學(xué)閱讀課
D.科學(xué)討論課
最新試題
“知之為知之，不知為不知，是知也?！边@主要是在談及（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下面可以用來(lái)說(shuō)明右腦具有形象思維功能的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列關(guān)于右腦潛能特征的敘述中，不準(zhǔn)確的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
按斯佩里博士的觀點(diǎn)，下面表述錯(cuò)誤的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
我國(guó)科學(xué)教育研究工作者認(rèn)為，科學(xué)教育目標(biāo)包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
用于思想的記憶表象的最根本的來(lái)源是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列說(shuō)法屬于科學(xué)態(tài)度的論述的有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
下面是關(guān)于思維與語(yǔ)言關(guān)系的描述，不準(zhǔn)確的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
體操運(yùn)動(dòng)員的節(jié)奏感，游泳運(yùn)動(dòng)員的水感，裁縫無(wú)需量體即能判斷顧客的身體各部位的尺寸，這都是（）的表現(xiàn)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下面關(guān)于神經(jīng)元的敘述中，不準(zhǔn)確的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題