A.基礎(chǔ)知識(shí)
B.科學(xué)知識(shí)
C.學(xué)科知識(shí)
D.概念知識(shí)
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A.一般陳述
B.普通陳述
C.個(gè)別陳述
D.特殊陳述
A.科學(xué)實(shí)驗(yàn)課
B.科學(xué)觀察課
C.科學(xué)閱讀課
D.科學(xué)討論課
A.教學(xué)目標(biāo)
B.學(xué)習(xí)目標(biāo)
C.實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)
D.探索目標(biāo)
A.教由探定
B.學(xué)由教定
C.學(xué)由做定
D.學(xué)由評(píng)定
A.教學(xué)計(jì)劃
B.教學(xué)實(shí)踐
C.教學(xué)理論
D.教學(xué)總結(jié)
最新試題
“知之為知之，不知為不知，是知也?！边@主要是在談及（）。
腦神經(jīng)細(xì)胞由突觸互相連接，形成一個(gè)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，這些突觸大約可達(dá)到（）個(gè)。
腦受傷后的身體療法說(shuō)明：（）。
下面有悖于學(xué)生形象思維的培養(yǎng)的是（）。
我國(guó)《現(xiàn)代科技》小學(xué)實(shí)驗(yàn)教材培養(yǎng)目標(biāo)包括（）。
地理課上培養(yǎng)學(xué)生讀地圖的能力最常用的思維方法是（）。
腦是一個(gè)巨大的突現(xiàn)新現(xiàn)象的發(fā)生器，這些突現(xiàn)出來(lái)的新現(xiàn)象對(duì)（）層次的活動(dòng)起著控制作用。
下面可以用來(lái)說(shuō)明左腦具有邏輯思維功能的是（）。
現(xiàn)代腦科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，人的顯意識(shí)功能主要集中在（）。
下面可以用來(lái)說(shuō)明右腦具有形象思維功能的是（）。