A.課程標(biāo)準(zhǔn)
B.課程內(nèi)容
C.課程目標(biāo)
D.學(xué)業(yè)水平考試命題
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.教學(xué)方法
B.教學(xué)手段
C.教學(xué)內(nèi)容
D.教學(xué)策略建議
A.原子
B.分子
C.離子
D.原子核
A.基礎(chǔ)性
B.區(qū)分性
C.挑戰(zhàn)性
D.公平性
A.科學(xué)
B.自主
C.合作
D.探究
A.開放式
B.研討式
C.啟發(fā)式
D.混合式
A.物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用
B.科學(xué)探究與化學(xué)實驗
C.物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)
D.物質(zhì)的化學(xué)變化
A.生活與實際
B.實驗事實
C.化學(xué)的課程
D.性質(zhì)與應(yīng)用
A.電荷守恒定律
B.質(zhì)量守恒定律
C.物質(zhì)的量
D.分子和原子
A.微課
B.視頻
C.實驗課
D.網(wǎng)課
A.應(yīng)用
B.實踐
C.活動
D.重要
最新試題
下列不屬于常見的物質(zhì)中金屬與金屬礦物的內(nèi)容要求的是（）。
物質(zhì)組成的表示屬于（）學(xué)習(xí)主題。
以下不是義務(wù)教育化學(xué)學(xué)業(yè)水平考試組成部分的為（）。
化學(xué)反應(yīng)的應(yīng)用價值及合理調(diào)控屬于（）學(xué)習(xí)主題
義務(wù)教育化學(xué)課程作為一門自然科學(xué)課程，具有（）和實踐性。
科學(xué)探究與化學(xué)實驗學(xué)業(yè)要求在完成（）的基礎(chǔ)上，努力創(chuàng)造條件，為學(xué)生提供更多的動手實驗機(jī)會。
提升教師培訓(xùn)質(zhì)量，要統(tǒng)籌課程專家、學(xué)科教育專家、（）的力量。
建議教師在教學(xué)中高度重視和加強(qiáng)實驗教學(xué)，充分發(fā)揮（）的教育功能。
開展學(xué)科和跨學(xué)科專題研討，解決教師教學(xué)中問題的方式不包括（）。
能說明必做試驗的基本思路與方法，分析實驗實施的合理性屬于（）主題的學(xué)業(yè)要求。