單項(xiàng)選擇題下列不屬于教育規(guī)劃實(shí)施的保障的是（）。
A.實(shí)施過程管理
B.編制行動(dòng)計(jì)劃
C.建立監(jiān)測與評(píng)價(jià)機(jī)制
D.完善教育政策體系
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1.單項(xiàng)選擇題數(shù)學(xué)模型法的宏觀模型中，以全國產(chǎn)出作為外生變量和少許部門的模型叫（）。
A.斯通模型
B.鮑爾斯模型
C.?？怂鼓Ｐ?br/>D.丁伯根模型
2.單項(xiàng)選擇題規(guī)劃實(shí)施的（）實(shí)質(zhì)上就是資源的配置。
A.物質(zhì)準(zhǔn)備
B.思想動(dòng)員
C.人員培訓(xùn)
D.行政發(fā)布
3.單項(xiàng)選擇題教育規(guī)劃制定工作順利完成的基本保證是（）。
A.科學(xué)的策劃機(jī)構(gòu)
B.科學(xué)的組織機(jī)構(gòu)
C.科學(xué)的調(diào)查機(jī)構(gòu)
D.科學(xué)的研究機(jī)構(gòu)
4.單項(xiàng)選擇題關(guān)于教育規(guī)劃目標(biāo)的確定，為了決策方便，一般會(huì)形成高、中、低三種目標(biāo)方案。其中（）常被認(rèn)為是一種優(yōu)選方案。
A.遠(yuǎn)期方案
B.高方案
C.中方案
D.低方案
5.單項(xiàng)選擇題作為設(shè)計(jì)和安排教育事業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)性文件，教育規(guī)劃必須關(guān)注整個(gè)教育系統(tǒng)的協(xié)調(diào)發(fā)展，這也就決定了它所制定的教育規(guī)劃目標(biāo)必須具有（）的特點(diǎn)。
A.數(shù)量與質(zhì)量相統(tǒng)一
B.綜合性
C.階段性
D.相對(duì)穩(wěn)定性
最新試題
人口的增減與教育發(fā)展有密切的關(guān)系，它關(guān)系到教育發(fā)展的（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
論證教育預(yù)測方案需要考慮（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
事物之間的相似性具有（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
由未來指向現(xiàn)在的教育預(yù)測是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
人口數(shù)是指一定時(shí)點(diǎn)和地理范圍內(nèi)的人口數(shù)量，其“一定時(shí)點(diǎn)”是指（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
教育預(yù)測資料的搜集應(yīng)該注意（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
長期教育預(yù)測
題型：名詞解釋
單一式教育預(yù)測
題型：名詞解釋
客觀事物是不斷變化的，人們的認(rèn)識(shí)一般是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
短期教育預(yù)測
題型：名詞解釋