判斷題經(jīng)典條件作用是人們學(xué)習(xí)對(duì)可預(yù)期的信號(hào)做出反應(yīng)。

你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題下列對(duì)于負(fù)強(qiáng)化的描述哪一個(gè)是正確的（）

A.指提供一種獎(jiǎng)勵(lì)，使得行為的可能性減少
B.提供一種令人厭惡的事件，或者撤銷一種積極的事件，達(dá)到抑制某種行為的目的
C.一種行為不再受到強(qiáng)化，就會(huì)逐漸恢復(fù)到最初的基礎(chǔ)水平
D.通過移除或者避免某種令人討厭的事件，而鼓勵(lì)某一行為再次出現(xiàn)

2.單項(xiàng)選擇題根據(jù)艾里克森的人格發(fā)展理論，從3歲到6歲這一階段的發(fā)展任務(wù)是（）

A.建立同一感和防止角色混亂
B.獲得自主感而克服羞恥感
C.獲得主動(dòng)感和克服內(nèi)疚感
D.獲得勤奮感而克服自卑感

5.單項(xiàng)選擇題發(fā)展心理學(xué)常常分別討論（）三個(gè)領(lǐng)域。

A.生理發(fā)展、動(dòng)作和活動(dòng)的發(fā)展、人際關(guān)系的發(fā)展
B.生理發(fā)展、智力發(fā)展、情緒和社會(huì)性發(fā)展
C.生理發(fā)展、社會(huì)性發(fā)展、活動(dòng)的發(fā)展
D.生理發(fā)展、認(rèn)知發(fā)展、心理社會(huì)性發(fā)展

7.單項(xiàng)選擇題下列哪個(gè)觀點(diǎn)與畢生發(fā)展觀不相符（）

A.發(fā)展具有可塑性
B.發(fā)展是獲得與衰退的結(jié)合
C.生物因素比文化因素對(duì)發(fā)展的影響更大
D.發(fā)展受時(shí)代和文化背景的影響

10.單項(xiàng)選擇題發(fā)展心理學(xué)有三個(gè)對(duì)應(yīng)于學(xué)科不同歷史時(shí)期的名稱，它們是（）

A.《兒童心理學(xué)》、《科學(xué)兒童心理學(xué)》、《發(fā)展心理學(xué)》
B.《兒童心理學(xué)》、《青年心理學(xué)》、《發(fā)展心理學(xué)》
C.《兒童心理學(xué)》、《青少年心理學(xué)》、《發(fā)展心理學(xué)》
D.《兒童心理學(xué)》、《發(fā)展心理學(xué)》、《畢生發(fā)展心理學(xué)》

最新試題

以下屬于動(dòng)機(jī)的內(nèi)因的是（）

題型：單項(xiàng)選擇題

張老師將教學(xué)內(nèi)容安排為“動(dòng)物哺乳類動(dòng)物鯨齒鯨”進(jìn)行講授，這體現(xiàn)了奧蘇伯爾所提出的教學(xué)原則是（）

題型：單項(xiàng)選擇題

以下關(guān)于小學(xué)生注意轉(zhuǎn)移發(fā)展的描述中，不正確的是（）

題型：單項(xiàng)選擇題

個(gè)體在認(rèn)識(shí)、情感、意志等心理活動(dòng)過程中表現(xiàn)出來的相對(duì)穩(wěn)定而不同于他人的心理生理特點(diǎn)，指的是（）

題型：單項(xiàng)選擇題

影響認(rèn)知策略學(xué)習(xí)的條件分為內(nèi)部條件和外部條件，以下屬于外部條件的是（）

題型：單項(xiàng)選擇題

問卷法是發(fā)展與教育心理學(xué)研究的常用方法，以下關(guān)于問卷法實(shí)施的要求中，不正確的是（）

題型：單項(xiàng)選擇題

高中生的主導(dǎo)活動(dòng)仍然是學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)上，占優(yōu)勢(shì)的是（）

題型：單項(xiàng)選擇題

以下關(guān)于孔子的教育心理學(xué)思想中，體現(xiàn)其學(xué)習(xí)方法的觀點(diǎn)是（）

題型：單項(xiàng)選擇題

初中生對(duì)表情的認(rèn)知能力已接近成人水平。認(rèn)知表情的先后次序與他們的生活經(jīng)驗(yàn)有關(guān)，以下屬于中等水平認(rèn)知的是（）

題型：單項(xiàng)選擇題

以下關(guān)于學(xué)生品德不良的形成原因中，屬于客觀原因的是（）

題型：單項(xiàng)選擇題