單項(xiàng)選擇題某教育研究人員對(duì)一種新的教學(xué)方法在普通中學(xué)進(jìn)行了試驗(yàn)，試驗(yàn)的結(jié)果可以推廣到類似條件的其他的普通中學(xué)，這依據(jù)的是教育預(yù)測(cè)的哪一原理？（）

A.延續(xù)性原理
B.相關(guān)性原理
C.相似性原理
D.聯(lián)系性原理


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1.單項(xiàng)選擇題菲律賓的教科書計(jì)劃是指（）

A.機(jī)會(huì)之窗策略
B.細(xì)心試驗(yàn)，逐步推廣策略
C.由上至下策略
D.逐步建立政治共識(shí)的策略

2.單項(xiàng)選擇題現(xiàn)在較為流行的看法是將教育規(guī)劃劃屬于（）

A.經(jīng)濟(jì)學(xué)的分支
B.教育行政學(xué)領(lǐng)域
C.教育管理學(xué)領(lǐng)域
D.教育政策分析領(lǐng)域

3.單項(xiàng)選擇題現(xiàn)代教育決策的趨勢(shì)是（）

A.從分散走向系統(tǒng)
B.從經(jīng)驗(yàn)走向科學(xué)
C.從手工走向機(jī)械
D.從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代

4.單項(xiàng)選擇題合理性模式和互動(dòng)性模式之間的主要區(qū)別是（）

A.理性與經(jīng)驗(yàn)
B.客觀與主觀
C.繼承與發(fā)展
D.分析與綜合

5.單項(xiàng)選擇題

下圖中A—C 之間的距離代表（）

A.上四分位數(shù)
B.中位數(shù)
C.下四分位數(shù)
D.四分位數(shù)的間隔

6.單項(xiàng)選擇題

下圖中的A 點(diǎn)代表（）

A.上四分位數(shù)
B.中位數(shù)
C.下四分位數(shù)
D.四分位數(shù)的間隔

8.單項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中反映人口在社會(huì)中所處的經(jīng)濟(jì)地位和勞動(dòng)分工構(gòu)成的是（）

A.人口自然構(gòu)成
B.人口經(jīng)濟(jì)構(gòu)成
C.人口社會(huì)構(gòu)成
D.人口地域構(gòu)成