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單項(xiàng)選擇題下圖中的A 點(diǎn)代表（）

A.上四分位數(shù)
B.中位數(shù)
C.下四分位數(shù)
D.四分位數(shù)的間隔

1.單項(xiàng)選擇題某地區(qū)共有人口1500萬(wàn)人，其中男生680萬(wàn)，計(jì)算該地區(qū)的性比例（）

A.45％
B.83％
C.129％
D.121％

2.單項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中反映人口在社會(huì)中所處的經(jīng)濟(jì)地位和勞動(dòng)分工構(gòu)成的是（）

A.人口自然構(gòu)成
B.人口經(jīng)濟(jì)構(gòu)成
C.人口社會(huì)構(gòu)成
D.人口地域構(gòu)成

3.問(wèn)答題試述教育預(yù)測(cè)在教育規(guī)劃中的作用。

4.問(wèn)答題試說(shuō)明怎樣才能保證教育預(yù)測(cè)的有效性。

5.單項(xiàng)選擇題下列不屬于移動(dòng)平均預(yù)測(cè)法的變化方式的是（）。

A.脈沖式
B.階梯式
C.斜坡式
D.啞鈴式

6.問(wèn)答題簡(jiǎn)述教育預(yù)測(cè)的主要內(nèi)容。

7.單項(xiàng)選擇題教育預(yù)測(cè)的技術(shù)方法可以分為定量預(yù)測(cè)與（）

A.定性預(yù)測(cè)
B.質(zhì)量預(yù)測(cè)
C.定質(zhì)預(yù)測(cè)
D.時(shí)間序列預(yù)測(cè)

8.單項(xiàng)選擇題在對(duì)教育發(fā)展的哲學(xué)認(rèn)識(shí)和對(duì)教育發(fā)展細(xì)節(jié)的定量描述和推算之間起著橋梁作用的理論基礎(chǔ)是（）

A.唯物辯證法
B.系統(tǒng)科學(xué)
C.統(tǒng)計(jì)規(guī)律
D.邏輯學(xué)

9.單項(xiàng)選擇題教育預(yù)測(cè)的基本特征是（）

A.前提性、時(shí)間性、描述性
B.前提性、主觀性、不確定性
C.前提性、超前性、主觀性
D.時(shí)間性、不確定性、描述性

10.單項(xiàng)選擇題默寫式頭腦風(fēng)暴預(yù)測(cè)法，也稱“635法”，數(shù)字6代表（）。

A.6個(gè)專家參加
B.組織6次討論
C.每位專家提出6個(gè)設(shè)想
D.每次討論6分鐘