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A.所評(píng)總分最高且有個(gè)別項(xiàng)目未達(dá)標(biāo)準(zhǔn)者
B.所評(píng)總分雖不是最高但每一項(xiàng)都達(dá)標(biāo)準(zhǔn)者
C.所評(píng)總分最低但各項(xiàng)目都達(dá)標(biāo)準(zhǔn)者
A.單位名稱和規(guī)劃主題
B.單位名稱和詳細(xì)日期
C.規(guī)劃主題和詳細(xì)日期
A.論證
B.草案修改
C.草擬
A.綜合論證法
B.專家會(huì)議法
C.定量論證法
A.定性方法
B.定量方法
C.個(gè)體論證法
A.前言
B.主體
C.署名
A.馬克思主義哲學(xué)
B.教育科學(xué)
C.系統(tǒng)科學(xué)
A.完整性、科學(xué)性、綜合性
B.完整性、合理性、科學(xué)性
C.完整性、有效性、準(zhǔn)確性
A.制定好論證標(biāo)準(zhǔn)
B.準(zhǔn)備好論證問題
C.挑選適當(dāng)參與論證的專家
A.采取較復(fù)雜或高深的理論工具或數(shù)學(xué)方法
B.采用兩種以上的教育規(guī)劃方法
C.采用某種特殊的教育規(guī)劃方法
最新試題
單對(duì)象教育預(yù)測(cè)
報(bào)告教育預(yù)測(cè)的結(jié)果應(yīng)該包括()。
人口經(jīng)濟(jì)構(gòu)成是反映人口在社會(huì)中所處()的構(gòu)成。
時(shí)限為兩年的教育預(yù)測(cè)屬于()。
隨著我國(guó)教育管理體制改革的深化,學(xué)校辦學(xué)的自主權(quán)將()。
論證教育預(yù)測(cè)方案需要考慮()。
人口的性別構(gòu)成和年齡構(gòu)成屬于人口的()構(gòu)成。
搜集教育預(yù)測(cè)的資料要考慮()。
短期教育預(yù)測(cè)
影響教育現(xiàn)象的諸因素之間存在()。