單項選擇題為改善辦學(xué)條件，某中學(xué)要求所有在校師生按比例集資捐款，用于購買圖書資料及教育設(shè)施設(shè)備。對于該校的行為，應(yīng)由教育行政部門對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員給予（）。

A.民事制裁
B.行政處罰
C.刑事處罰
D.行政處分


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1.單項選擇題汪某就讀于某師范大全日制數(shù)學(xué)教育本科專業(yè)，依據(jù)中華人民共和國教師法，他可以享受（）。

A.醫(yī)療補(bǔ)貼
B.購房補(bǔ)貼
C.專業(yè)獎學(xué)金
D.國家獎學(xué)金

2.單項選擇題某縣人民政府不顧薄弱學(xué)校的實際需求，將有限的教育資源投入到兩所優(yōu)質(zhì)初中。該縣級政府的做法（）。

A.合法，有利于提高教育質(zhì)量
B.合法，縣級政府有權(quán)自主管理
C.不合法，應(yīng)當(dāng)均衡配置教育資源
D.不合法，應(yīng)當(dāng)平均分配教育資源

3.單項選擇題下列選項中，由全國人民代表大會產(chǎn)生，對其負(fù)責(zé)，受其監(jiān)督的是（）。

A.國家教材委員會
B.中央軍事委員會
C.國家發(fā)展和改革委員會
D.中央紀(jì)律委員會

4.單項選擇題在現(xiàn)有教材基礎(chǔ)上，陳老師從大量名著里為學(xué)生精選閱讀材料。這表明陳老師具有（）。

A.良好的課堂評價能力
B.良好的課堂管理能力
C.良好的課程開發(fā)意識與能力
D.良好的課堂觀察能力

5.單項選擇題某市教育行政部門組織名師錄制課堂教學(xué)視頻，并提供給農(nóng)村教師作為教學(xué)資源。該做法（）。

A.合理，有助于實現(xiàn)教育公平
B.合理，有助教師流動
C.不合理，忽略了學(xué)生差異
D.不合理，干擾了教學(xué)程序

6.單項選擇題初一（6）班的康老師跟同事抱怨：“有的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差，怎么也學(xué)不好，他們在初二、初三肯定跟不上?！笨道蠋煹倪@種說法（）。

A.忽視了學(xué)生發(fā)展的整體性
B.忽視了學(xué)生發(fā)展的不可逆性
C.忽視了學(xué)生發(fā)展的階段性
D.忽視了學(xué)生發(fā)展的未完成性

8.單項選擇題下列選項中，與“舒服”和“舒適”兩個概念的關(guān)系一致的是（）。

A.“僵硬”和“靈活”
B.“富有”和“窮苦”
C.“愉快”和“歡樂”
D.“寒冷”和“暖和”

最新試題

針對此案例，下列說法正確的有：（）。

題型：多項選擇題

以下教育法律關(guān)系的說法不正確的是（）。

題型：單項選擇題

從該案例中得到的啟示有（）。

題型：多項選擇題

關(guān)于陳述性知識和程序性知識的區(qū)別，以下表述錯誤的是（）。

題型：單項選擇題

關(guān)于《教育法》和《教師法》規(guī)定的教師申訴制度和學(xué)生申訴制度，下列說法正確的是（）。

題型：單項選擇題

維護(hù)自己利益的權(quán)利；也包括可以要求負(fù)有積極義務(wù)的義務(wù)人作出這種積極行為的權(quán)利。這體現(xiàn)的教育法律權(quán)利的表現(xiàn)形式是（）。

題型：單項選擇題

朱熹曾經(jīng)說過：“無一事而不學(xué)，無一時而不學(xué)，無一處而不學(xué)”這句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范的（）。

題型：單項選擇題

四位同學(xué)為我國公民受教育權(quán)的時間起點進(jìn)行爭論。你認(rèn)為誰的說法是正確的？（）

題型：單項選擇題

教育目的應(yīng)闡明（）。

題型：多項選擇題

引導(dǎo)學(xué)生逐步理解和領(lǐng)會世界，社會與人生的豐富性與復(fù)雜性，教導(dǎo)學(xué)生學(xué)會思考，逐步形成科學(xué)的世界觀，正確的人生觀和價值觀，這是德育中的（）。

題型：單項選擇題