相對(duì)論的創(chuàng)立沒(méi)有摒棄牛頓定律，這說(shuō)明科學(xué)具有（）。

腦受傷后的身體療法說(shuō)明：（）。

斯佩里關(guān)于腦——意識(shí)方面的發(fā)現(xiàn)和研究，使70年代對(duì)意識(shí)的研究有了轉(zhuǎn)折。下面是一些對(duì)斯佩里研究的評(píng)價(jià)，不正確的一項(xiàng)是（）。

不加人為干涉的情形下，對(duì)現(xiàn)象或事實(shí)進(jìn)行認(rèn)識(shí)、了解的能力屬于（）。

描述右腦在創(chuàng)造活動(dòng)中的地位，最為恰當(dāng)?shù)脑~匯是（）。

地理課上培養(yǎng)學(xué)生讀地圖的能力最常用的思維方法是（）。

學(xué)生寫作文時(shí)從生活經(jīng)驗(yàn)中“取材”的過(guò)程主要需要的思維方法是（）。

下列關(guān)于直覺(jué)特點(diǎn)的敘述中，不正確的是（）。

男性大腦和女性大腦的重量分別約為（）克。

幼兒園的孩子，能在幾分鐘內(nèi)從多種圖形中找出圓形，這主要需要運(yùn)用（）的思維方法。