判斷題技術(shù)與工程領(lǐng)域的內(nèi)容的實施多與STEM教育、創(chuàng)客教育途徑緊密聯(lián)系,在這方面運用較多的教學(xué)實施途徑主要有四類,分別為:5E教學(xué)途徑、工程設(shè)計途徑、探究式教學(xué)途徑和PBL教學(xué)途徑。
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