A.唯物辯證法
B.系統(tǒng)科學(xué)
C.統(tǒng)計(jì)規(guī)律
D.邏輯學(xué)
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A.前提性、時(shí)間性、描述性
B.前提性、主觀性、不確定性
C.前提性、超前性、主觀性
D.時(shí)間性、不確定性、描述性
A.6個(gè)專家參加
B.組織6次討論
C.每位專家提出6個(gè)設(shè)想
D.每次討論6分鐘
A.采用了由下到上的策略
B.實(shí)施計(jì)劃幾乎不要求教師做出實(shí)際的行為改變
C.采用了細(xì)心實(shí)驗(yàn),穩(wěn)步推廣策略
D.節(jié)約了教育經(jīng)費(fèi)
A.守成型教育規(guī)劃
B.變革型教育規(guī)劃
C.政治型教育規(guī)劃
D.技術(shù)型教育規(guī)劃
A.注意分權(quán)化而非集權(quán)化
B.把學(xué)前教育擺在國(guó)家發(fā)展教育的優(yōu)先地位
C.突出正規(guī)教育的作用
D.不夠重視市場(chǎng)對(duì)教育的調(diào)控機(jī)制
A.科學(xué)性、合理性和可行性
B.科學(xué)性、發(fā)展性、超前性
C.科學(xué)性、系統(tǒng)性和綜合性
D.開(kāi)放性、層次性、發(fā)展性、超前性
最新試題
時(shí)限為兩年的教育預(yù)測(cè)屬于()。
結(jié)合式教育預(yù)測(cè)
教育的直接產(chǎn)出一般用()來(lái)表示。
教育預(yù)測(cè)可以獲得()。
高等教育將以()政府辦學(xué)為主。
人口的性別構(gòu)成和年齡構(gòu)成屬于人口的()構(gòu)成。
教育預(yù)測(cè)資料的搜集應(yīng)該注意()。
在教育預(yù)測(cè)與規(guī)劃中,需著重考察的自然條件是()。
單一式教育預(yù)測(cè)
教育現(xiàn)象在發(fā)展的過(guò)程中常常()。