A.心理測驗(yàn)是指運(yùn)用科學(xué)手段對個體的素質(zhì)分析與評價,心理測量是具體的方法和手段
B.心理測量是指運(yùn)用科學(xué)手段對個體素質(zhì)的分析與評價,心理測驗(yàn)是具體的方法和手段
C.心理測量是心理測驗(yàn)工具的合集
D.心理測驗(yàn)是心理測量工具的集合
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A.確定測量目的
B.確定測量內(nèi)容
C.確定測量的基本形式
D.確定測量的結(jié)果分析方法
A.溝通
B.促動
C.聯(lián)結(jié)
D.共情
A.勞動合同期限屆滿
B.當(dāng)事人約定的合同終止條件出現(xiàn)
C.雙方協(xié)商解除勞動合同
D.勞動合同期限屆滿或當(dāng)事人約定的合同終止條件出現(xiàn)
A.測評方法,測評標(biāo)準(zhǔn),測評者
B.測評主體,測評客體,測評儀器
C.測評方法體系,被測者的配合程度,測評者的無私程度
D.測評方法的內(nèi)部因素,測評實(shí)施過程中的因素,被測評者本身的因素
A.職業(yè)生涯設(shè)計的目的是幫助個體找到工作
B.職業(yè)生涯設(shè)計的目的是實(shí)現(xiàn)個體人生價值的最大化
C.職業(yè)生涯設(shè)計是對個體職業(yè)生涯發(fā)展的準(zhǔn)確預(yù)期
D.職業(yè)生涯設(shè)計可以保證個體終生受益
A.安排懷孕七個月的女職工值夜班
B.安排女職工80天的產(chǎn)假
C.安排女職工經(jīng)期從事低溫作用
D.安排懷孕女職工改變工作崗位
A.與服務(wù)對象發(fā)生雙重關(guān)系
B.雙方形成強(qiáng)烈的依賴感
C.指導(dǎo)服務(wù)對象進(jìn)行自我調(diào)整
D.充分發(fā)揮服務(wù)對象的移情作用
A.對施測者要求較低
B.采用多種測評手段
C.觀察與評價較為全面
D.多采取一些動態(tài)測評的手段
A.勞動力與其他生產(chǎn)要素的不同結(jié)合形式
B.勞動力水平
C.生產(chǎn)關(guān)系
D.生產(chǎn)力水平
A.工作分析
B.人職匹配
C.職業(yè)勝任
D.人員組合
最新試題
可以利用()等多種形式科學(xué)做好在職員工指導(dǎo)的需求調(diào)查。
充分就業(yè)狀態(tài)下不存在結(jié)構(gòu)性失業(yè)和摩擦性失業(yè)。
在進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)時,把握通用能力培養(yǎng)目標(biāo)的方法包括()
下列屬于崗前培訓(xùn)計劃應(yīng)遵循的原則的有()
開展求職技巧訓(xùn)練的原則包括()
開展職業(yè)指導(dǎo)工作考核時,需要注意的問題有()
勞務(wù)信息共享性和及時性是保障勞務(wù)輸入輸出交流活動效益的基本前提。
影響高校畢業(yè)生擇業(yè)心態(tài)的有()
在運(yùn)用常模參照的解釋方法時,確定和選擇常模團(tuán)體需要注意()
為有效解決企業(yè)臨時性、季節(jié)性用工需求,可以()