試論第一、第二語言學(xué)習(xí)的區(qū)別特征。

TOEFL屬于一種（）。

按照國家的界限來區(qū)分，可以把掌握的語言劃分為（）。

“語言習(xí)得機(jī)制”假說

從課程設(shè)置的角度看，《漢語教程》、《實(shí)用漢語課文》一類的教材屬于（）。

學(xué)習(xí)者的（）一般表現(xiàn)為：場依存性與場獨(dú)立性，沖動(dòng)型與沉思型，容忍傾向與排他傾向。

對外漢語教學(xué)法的理論支柱有（）

造成偏誤的學(xué)習(xí)策略主要有（）。

課堂教學(xué)的四個(gè)基本要素是（）

斯金納的“鴿子”代表著以下什么理論的提出（）