名詞解釋“語言習得機制”假說
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1.單項選擇題對外漢語語言課的教學一般包括五個主要環(huán)節(jié)，即（）。
A.組織教學、檢查練習、講練新內容、鞏固新內容、布置課外作業(yè)。
B.組織教學、復習檢查、講練新內容、布置課上練習、測試。
C.復習檢查、講解生詞、講練課文、鞏固新內容、布置課外作業(yè)。
D.組織教學、復習檢查、講練新內容、鞏固新內容、布置課外作業(yè)。
2.單項選擇題造成偏誤的學習策略主要有（）。
A.遷移、過度泛化和簡化
B.遷移、過度泛化和轉換
C.遷移、簡化和回避
D.遷移、泛化和回避
3.單項選擇題按照國家的界限來區(qū)分，可以把掌握的語言劃分為（）。
A.母語和外語
B.第一語言和第二語言
C.強勢語言和弱勢語言
D.本族語和非本族語
4.單項選擇題按命題方法分，面談、應用性寫作都屬于（）。
A.分立式測試
B.綜合式測試
C.交際性測試
D.潛能測試
5.單項選擇題對外漢語教學研究基本上是圍繞下面這三個方面展開，它們分別是（）。
A.教什么、學什么、如何學
B.教什么、如何學、如何練
C.教什么、如何學、怎么教
D.學什么如何學怎么教
6.單項選擇題對比分析強調：對比兩種語言結構的異同來預測第二語言習得的（）。
A.重點、難點；
B.偏誤部分
C.學習規(guī)律
D.重點
7.單項選擇題學習者的（）一般表現(xiàn)為：場依存性與場獨立性，沖動型與沉思型，容忍傾向與排他傾向。
A.情感因素
B.學習態(tài)度
C.學習動機
D.認知風格
8.單項選擇題小王來美國一個月了，他覺得美國的生活要比中國好很多，一點兒也不想念自己的家鄉(xiāng)。他可能正處在文化的（）。
A.觀光期
B.挫折期
C.逐漸適應期
D.完全得原期
9.單項選擇題漢語教師應當具備的語音基本功是（）。
A.（1）具有準確的發(fā)音、辯音和正音能力； （2）講究語音教學法； （3）掌握語音學的基礎知識。
B.具有準確的發(fā)音、辯音和正音能力；
C.（1）具有準確的發(fā)音、辯音和正音能力； （2）能熟練掌握《漢語拼音方案》； （3）講究語音教學法； （4）掌握語音學的基礎知識。
D.（1）具有準確的發(fā)音、辯音和正音能力； （2）能熟練掌握《漢語拼音方案》； （3）掌握語音學的基礎知識。
10.單項選擇題《漢語教科書》編排體系屬于（）。
A.結構型
B.功能型
C.話題型
D.語境型