判斷題對(duì)外漢語(yǔ)詞匯教學(xué)的目的就是要培養(yǎng)外國(guó)學(xué)生識(shí)詞的能力。
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試分析偏誤的來(lái)源。
題型：?jiǎn)柎痤}
推薦一部對(duì)外漢語(yǔ)教材，談?wù)勍扑]的理由。
題型：?jiǎn)柎痤}
影響教學(xué)正常進(jìn)行的活動(dòng)不屬于教學(xué)行為的范疇。
題型：判斷題
不屬于客觀性試題的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
對(duì)外漢語(yǔ)語(yǔ)言課的教學(xué)一般包括五個(gè)主要環(huán)節(jié)，即（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“教室語(yǔ)言”與“教科書語(yǔ)言”違背了教材編撰的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
造成偏誤的學(xué)習(xí)策略主要有（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
精講多練的教學(xué)原則主要指（）
題型：多項(xiàng)選擇題
“一位中國(guó)老師請(qǐng)一個(gè)外國(guó)學(xué)生到他家吃飯，說(shuō)：“你下個(gè)星期六來(lái)我家吃飯，好嗎？”這個(gè)學(xué)生欣然答應(yīng)。可是，這位老師萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，這個(gè)學(xué)生竟在老師發(fā)出邀請(qǐng)的星期六就來(lái)了，這位老師毫無(wú)準(zhǔn)備，十分尷尬。“請(qǐng)分析這種現(xiàn)象的原因。
題型：?jiǎn)柎痤}
測(cè)量與評(píng)估教學(xué)結(jié)果的目的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題