TOEFL屬于一種（）。

漢語教師應(yīng)當(dāng)具備的語音基本功是（）。

對外漢語教學(xué)中提出了“結(jié)構(gòu)——功能——文化相結(jié)合”的教學(xué)原則，談?wù)勀銓@個教學(xué)原則的理解。

按命題方法分，面談、應(yīng)用性寫作都屬于（）。

課堂教學(xué)的四個基本要素是（）

試分析偏誤的來源。

影響教學(xué)正常進(jìn)行的活動不屬于教學(xué)行為的范疇。

從課程設(shè)置的角度看，《漢語教程》、《實用漢語課文》一類的教材屬于（）。

“語言習(xí)得機制”假說

造成偏誤的學(xué)習(xí)策略主要有（）。