按命題方法分，面談、應用性寫作都屬于（）。

課堂教學的四個基本要素是（）

不屬于客觀性試題的是（）。

下面不屬于語言技能類教材的是（）。

《漢語教科書》編排體系屬于（）。

精講多練的教學原則主要指（）

按照國家的界限來區(qū)分，可以把掌握的語言劃分為（）。

斯金納的“鴿子”代表著以下什么理論的提出（）

學習者的（）一般表現(xiàn)為：場依存性與場獨立性，沖動型與沉思型，容忍傾向與排他傾向。

“語言習得機制”假說