按照國家的界限來區(qū)分，可以把掌握的語言劃分為（）。

第二語言教學(xué)的學(xué)科理論基礎(chǔ)主要包括哲學(xué)（）。

小王來美國一個月了，他覺得美國的生活要比中國好很多，一點兒也不想念自己的家鄉(xiāng)。他可能正處在文化的（）。

推薦一部對外漢語教材，談?wù)勍扑]的理由。

“一位中國老師請一個外國學(xué)生到他家吃飯，說：“你下個星期六來我家吃飯，好嗎？”這個學(xué)生欣然答應(yīng)?？墒?，這位老師萬萬沒有想到，這個學(xué)生竟在老師發(fā)出邀請的星期六就來了，這位老師毫無準(zhǔn)備，十分尷尬。“請分析這種現(xiàn)象的原因。

《漢語教科書》編排體系屬于（）。

按命題方法分，面談、應(yīng)用性寫作都屬于（）。

對外漢語語言課的教學(xué)一般包括五個主要環(huán)節(jié)，即（）。

試分析偏誤的來源。

“雅思”考試屬于（）。