單項選擇題()的興起,使語言學(xué)成為一門獨立的學(xué)科。
A.結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)
B.轉(zhuǎn)換生成語法
C.歷史比較語言學(xué)
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1.單項選擇題提出語言的“譜系樹”理論的是德國學(xué)者()。
A.瓊斯
B.施萊赫爾
C.葆樸
2.單項選擇題古代語言研究的三大中心是古中國、古印度、()。
A.古希臘
B.古羅馬
C.古埃及
3.單項選擇題語言是人類獨有的,只有人類才具備學(xué)習(xí)和運用語言的()。
A.智商
B.交際需要
C.特殊生理基礎(chǔ)
4.單項選擇題語言課要充分體現(xiàn)工具課、()的特點。
A.知識課
B.技能課
C.文化課
5.單項選擇題對外漢語教學(xué)的方法,要著重引導(dǎo)學(xué)生掌握并靈活運用()。
A.言語規(guī)則
B.外語
C.語言規(guī)則
最新試題
一般說來,母語為非聲調(diào)語言的學(xué)習(xí)者習(xí)得漢語聲調(diào)比較困難。他們經(jīng)常出現(xiàn)哪些類型的語音錯誤?
題型:問答題
根據(jù)以往的有關(guān)研究,談?wù)勀銓Φ诙Z言和外語教學(xué)學(xué)科理論體系的看法。
題型:問答題
請區(qū)分語言能力、交際能力、語言交際能力的概念。
題型:問答題
理論語法與教學(xué)語法的不同點表現(xiàn)在哪些方面?
題型:問答題
請談?wù)勀銓ν鉂h語教學(xué)法發(fā)展趨勢的認識。
題型:問答題
試述中介語的定義,并簡述中介語和對比分析、偏誤分析的關(guān)系。
題型:問答題
談?wù)?0世紀80年代初至90年代末以后對外漢語教學(xué)理論研究的特點和研究重點。
題型:問答題
概括一下20世紀50年代到21世紀初對外漢語教材研究的基本情況。
題型:問答題
你認為教材編寫應(yīng)該有哪些基本程序?
題型:問答題
如何區(qū)分第二語言習(xí)得、外語習(xí)得與“教學(xué)指導(dǎo)”的習(xí)得、“無教學(xué)指導(dǎo)”的習(xí)得兩組概念之間的關(guān)系?
題型:問答題