A.情感激勵
B.危機激勵
C.榮譽激勵
D.目標激勵
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A.期望理論
B.公平理論
C.目標設置理論
D.需要層次理論
A.贊許
B.獎賞
C.競賽和考試
D.評定職稱
A.內在激勵
B.外在激勵
C.正向激勵
D.負向激勵
A.60%
B.50%
C.70%
D.40%
A.是指由原來的職務調整到另一個職責更輕的職務,是由高的職務向低的職務的調整
B.它意味著公務員所處地位的降低、職權和責任范圍的縮小、待遇的減少
C.我國公務員法所規(guī)定的降職是一種任用形式和任用行為,是對公務員的懲戒與處分
D.它是讓由于各種原因不勝任現(xiàn)職又不宜轉任同級其他職務的公務員改任較低職務的任用行為
A.選任制
B.委任制
C.考任制
D.聘任制
A.以知識為本
B.以能力為本
C.以技術為本
D.以人力為本
A.經濟資本
B.社會資本
C.知識資本
D.人力資本
A.講授式培訓法
B.研討式培訓法
C.案例分析培訓法
D.合作研究培訓法
A.高等院校
B.中等學校
C.職業(yè)學院
D.行政學院
最新試題
中國公務人員的培訓內容主要集中在()等方面。
人員素質觀是指投入和將要投入社會財富創(chuàng)造過程的具有勞動能力的人們的(),包括他們的知識、技能、創(chuàng)造等,包含質量和數量兩個維度,并且更側重與質量。
我國公共部門人員的退休待遇主要包括()方面。
管理人員組織內部配置分別為()兩種。
人員甄選通常包括()等環(huán)節(jié)。
()適用于工作狀態(tài)穩(wěn)定、程序標準、工作周期較短的崗位。
傳統(tǒng)的職能人力資源管理視人力資源為成本和消耗,而戰(zhàn)略人力資源管理理論把人力資源視為組織的()
公共部門和私人部門關于人力資源的差異在于()
薪酬曲線,也稱(),是將各職位工資率同各職位的點值(分數)或序列等級描繪在直角坐標系中所得到的曲線。
訪談者首先需要向被訪談者明確訪談的(),而且應盡可能避免對被訪談者形成精神或心理壓力,還應盡可能在最短時間內與被訪談者搞好關系,使訪談在友好的氣氛下進行。