A.講授式培訓(xùn)法
B.研討式培訓(xùn)法
C.案例分析培訓(xùn)法
D.合作研究培訓(xùn)法
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你可能感興趣的試題
A.高等院校
B.中等學(xué)校
C.職業(yè)學(xué)院
D.行政學(xué)院
A.有助于增進部門之間的相互聯(lián)系和信息交流,并有助于節(jié)省培訓(xùn)經(jīng)費
B.針對性較強、容易實施,也比較容易取得實效
C.有助于人們開闊視野,增強應(yīng)對所面對的現(xiàn)實問題的能力。
D.有利于部門工作經(jīng)驗的傳授和良好人際關(guān)系的維系,也有利于保持部門的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作的連續(xù)性
A.任職培訓(xùn)
B.初任培訓(xùn)
C.專任培訓(xùn)
D.技能培訓(xùn)
A.講求實效的原則
B.學(xué)用一致的原則
C.按需施教的原則
D.理論聯(lián)系實際的原則
A.信息可信度不高
B.保密性不好
C.信息更新緩慢、網(wǎng)站相互復(fù)制
D.雙方缺乏感性認(rèn)識
A.公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu)
B.私營就業(yè)服務(wù)機構(gòu)
C.獵頭公司
D.互聯(lián)網(wǎng)
A.應(yīng)聘者自薦
B.員工推薦
C.獵頭公司
D.檔案法
A.勞動力市場的供需狀況
B.內(nèi)部環(huán)境
C.外部環(huán)境
D.經(jīng)濟環(huán)境
A.能崗匹配原則、因事?lián)袢嗽瓌t
B.德才兼?zhèn)湓瓌t
C.公平競爭原則
D.信息公開原則、合法原則
A.是公共部門人才測評中探索并使用的一種新的適用于集體測試的方法
B.討論中的問題通常是以書面形式給出,最后的小組意見也要求以書面形式報告,并要應(yīng)試者簽名承認(rèn)
C.主要測應(yīng)試者的組織協(xié)調(diào)能力、口頭表達能力、辯論能力、處理人際關(guān)系能力和解決問題的能力
D.測試者能夠更準(zhǔn)確地校正和確認(rèn)自己報考的崗位是否適合自身的各項條件及興趣、意愿和理想。加深對崗位的了解,對其以后的工作情感和意志品質(zhì)均有益處
最新試題
公共部門人員實施控告的條件包括()
人員甄選通常包括()等環(huán)節(jié)。
公共部門人員培訓(xùn)效果評估過程通常包括()
人員素質(zhì)觀是指投入和將要投入社會財富創(chuàng)造過程的具有勞動能力的人們的(),包括他們的知識、技能、創(chuàng)造等,包含質(zhì)量和數(shù)量兩個維度,并且更側(cè)重與質(zhì)量。
公共部門人員招聘的內(nèi)部渠道包括()
公共部門而言,常見的福利項目主要有()
訪談?wù)呤紫刃枰虮辉L談?wù)呙鞔_訪談的(),而且應(yīng)盡可能避免對被訪談?wù)咝纬删窕蛐睦韷毫?,還應(yīng)盡可能在最短時間內(nèi)與被訪談?wù)吒愫藐P(guān)系,使訪談在友好的氣氛下進行。
管理人員的配置管理,不僅是確保組織發(fā)展和組織變革成功的重要手段,同時也關(guān)系到組織中管理人員的職業(yè)生涯、職業(yè)發(fā)展和個人家庭生活等問題,是激勵管理人員發(fā)揮最大效率的()
下列屬于公共部門人員短缺因素的是()。
一些情形下不得對公務(wù)員進行辭退,具體包括()