A. 規(guī)范性
B. 強(qiáng)制性
C. 核心性
D. 組織性
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A. 5歲
B. 6歲
C. 7歲
D. 8歲
A. 教育形式
B. 培養(yǎng)目標(biāo)
C. 學(xué)制
D. 學(xué)校的性質(zhì)
A. 創(chuàng)新精神
B. 生產(chǎn)勞動(dòng)
C. 愛(ài)國(guó)主義
D. 社會(huì)實(shí)踐
A. 教育的人民性
B. 教育的唯一性
C. 教育的先進(jìn)性
D. 教育的統(tǒng)一性
A. 實(shí)踐
B. 社會(huì)責(zé)任感
C. 生產(chǎn)勞動(dòng)
D. 創(chuàng)新
最新試題
校長(zhǎng)辦公會(huì)可以代行申訴處理委員會(huì)職能，負(fù)責(zé)受理學(xué)生對(duì)處理或者處分決定不服提起的申訴。
普通高等學(xué)校也能實(shí)施高等職業(yè)學(xué)校教育。
高校本科專(zhuān)業(yè)設(shè)置的基本原則包括（）
民辦學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立教師培訓(xùn)制度，為受聘教師接受相應(yīng)的思想政治培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)提供條件。
改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)職業(yè)教育走上健康發(fā)展軌道，開(kāi)始了現(xiàn)代化法治的進(jìn)程，先后頒布了（）等規(guī)范性文件。
20世紀(jì)80年代，我國(guó)提出的法治建設(shè)方針包括（）。
實(shí)施義務(wù)教育的民辦學(xué)?？梢允褂镁惩饨滩?。
教育法治化強(qiáng)調(diào)教育關(guān)系的（）
影響公民法治素養(yǎng)的因素有（）
校園法治文化能潛移默化地熏陶提升教師的法治精神。