A. 創(chuàng)新精神
B. 生產(chǎn)勞動(dòng)
C. 愛(ài)國(guó)主義
D. 社會(huì)實(shí)踐
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A. 教育的人民性
B. 教育的唯一性
C. 教育的先進(jìn)性
D. 教育的統(tǒng)一性
A. 實(shí)踐
B. 社會(huì)責(zé)任感
C. 生產(chǎn)勞動(dòng)
D. 創(chuàng)新
A.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的
B.體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改的
C.品行不良,影響惡劣的
D.侮辱學(xué)生,影響惡劣的
A.招生自主權(quán)
B.自主開(kāi)展科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)和社會(huì)服務(wù)
C.教學(xué)自主權(quán)
D.內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置權(quán)
A.遵守法律、法規(guī)
B.遵守學(xué)生行為規(guī)范,尊敬師長(zhǎng),養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣
C.努力學(xué)習(xí),完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)
D.遵守所在學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)的管理制度
最新試題
我國(guó)高校實(shí)行教師職務(wù)制度,高校教師職務(wù)包括()
實(shí)施義務(wù)教育的民辦學(xué)??梢允褂镁惩饨滩摹?/p>
中國(guó)的職業(yè)教育正式產(chǎn)生于()
職業(yè)教育即是指各類職業(yè)學(xué)校教育。
校園法治文化能潛移默化地熏陶提升教師的法治精神。
高校教學(xué)成果獎(jiǎng)在高等教育階段評(píng)選范圍包含學(xué)歷教育,不包括非學(xué)歷教育。
20世紀(jì)80年代,我國(guó)提出的法治建設(shè)方針包括()。
教育行政訴訟的一般程序包括()
教師主要通過(guò)學(xué)術(shù)委員會(huì)參與學(xué)校的民主管理。
賦予高校教師民主管理的權(quán)利,不僅能夠更好地維護(hù)教師自身的權(quán)利,也有利于加強(qiáng)對(duì)學(xué)校管理的監(jiān)督,有利于推進(jìn)高校民主法治建設(shè)。