A.目標(biāo)
B.備選方案
C.分析過程
D.標(biāo)準(zhǔn)
E.效果
F.模型
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A.目標(biāo)制定
B.標(biāo)準(zhǔn)制定
C.分解
D.實(shí)施
E.監(jiān)管
F.評(píng)估
A.制定目標(biāo)
B.制定方案
C.管理過程
D.實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
E.對(duì)成果進(jìn)行檢查和評(píng)價(jià)
F.形成模式
A.戰(zhàn)略性目標(biāo)
B.策略性目標(biāo)
C.方案
D.標(biāo)準(zhǔn)
E.結(jié)構(gòu)
F.任務(wù)
A.組織
B.倫理
C.民主
D.政治互動(dòng)
E.公民參與
F.回應(yīng)性
A.經(jīng)濟(jì)要素
B.社會(huì)要素
C.文化要素
D.符號(hào)系統(tǒng)
E.政治構(gòu)架
F.溝通網(wǎng)絡(luò)
A.農(nóng)業(yè)社會(huì)的行政模式
B.工業(yè)社會(huì)的行政模式
C.過渡社會(huì)的行政模式
D.棱柱型行政模式
E.衍射型行政模式
F.溶合型行政模式
A.科學(xué)
B.理性
C.效益
D.效率
E.生產(chǎn)率
F.道德
A.參與
B.分權(quán)
C.代議官僚制
D.案例研究
E.公共政策
F.行政組織
A.對(duì)“社會(huì)效率”的追求
B.接受政治-行政二分法
C.一般管理取向
D.通過科學(xué)分析來尋求一般原則
E.強(qiáng)調(diào)行政活動(dòng)的集權(quán)化
F.對(duì)實(shí)質(zhì)“民主”的基本承諾
A.分權(quán)與授權(quán)
B.層級(jí)分明
C.擴(kuò)大工作范圍
D.參與式和協(xié)商式管理
E.鼓勵(lì)職工自主創(chuàng)新
F.鼓勵(lì)職工對(duì)自己的工作成績(jī)作出評(píng)價(jià)
最新試題
作為凝結(jié)著人類共同智慧的結(jié)晶,公共選擇理論的“政府失敗論”應(yīng)該引起我國政府管理實(shí)踐者去思考。
政策科學(xué)自20世紀(jì)50年代初期興起,在英國得到長足發(fā)展。
Y理論認(rèn)為個(gè)體和組織的目標(biāo)應(yīng)該融合,只要能注意滿足個(gè)體的需求和利益,個(gè)體就能為組織盡更多義務(wù)和責(zé)任。
政策分析的五個(gè)階段的順序可以交叉、重復(fù)、循環(huán)。
執(zhí)行分析主要考慮的是政策實(shí)施過程中可能發(fā)生的政治、組織、環(huán)境和人的因素,其中,政治的因素最重要。
政策分析人員著手進(jìn)行政策分析時(shí),他面對(duì)整個(gè)社會(huì)。
在差別計(jì)件工資制之下,泰勒主張根據(jù)()來支付工資。
在新公共行政學(xué)看來,在行政組織中進(jìn)行整合的目的在于建構(gòu)一個(gè)有凝聚力、能夠有效實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的組織整體,并使其運(yùn)行機(jī)制更有利于各種行政任務(wù)的完成。
在新公共行政學(xué)者們看來,行政學(xué)者不僅僅是學(xué)術(shù)研究者,而且更應(yīng)該是改革社會(huì)、推進(jìn)社會(huì)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的倡導(dǎo)者。
以下各項(xiàng)中,關(guān)于法默爾基于后現(xiàn)代的特質(zhì)對(duì)公共行政理論進(jìn)行后現(xiàn)代探索的四個(gè)值得關(guān)注的方面之一去領(lǐng)地化的表述正確的是()。