A.結(jié)構(gòu)性分析
B.非結(jié)構(gòu)性分析方法
C.任務(wù)分析
D.人員分析
E.方法分析
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你可能感興趣的試題
A.情感需要
B.權(quán)力需要
C.交往需要
D.成就需要
E.實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想需要
A.體力
B.智力
C.心力
D.能力
E.動(dòng)力
A.崗位津貼
B.職務(wù)津貼
C.工齡津貼
D.特殊津貼
E.加班津貼
A.調(diào)查收集
B.記錄與描述
C.分析與比較
D.衡量
E.綜合歸納與分類
A.計(jì)劃
B.設(shè)計(jì)
C.信息分析
D.結(jié)果表述
E.運(yùn)用指導(dǎo)
A.激勵(lì)因素
B.保健因素
C.管理環(huán)境因素
D.文化背景因素
E.價(jià)值觀因素
A.技術(shù)等級(jí)工資制
B.職務(wù)等級(jí)工資制
C.結(jié)構(gòu)工資制
D.多元化工資制度
A.職務(wù)概要
B.責(zé)任范圍及工作要求
C.機(jī)器、設(shè)備及工具
D.工作條件及環(huán)境
A.封閉式的自危表現(xiàn)
B.開(kāi)放式的悅納表現(xiàn)
C.封閉式的悅納表現(xiàn)
D.開(kāi)放式的自危表現(xiàn)
A.在職培訓(xùn)成本
B.專業(yè)定向成本
C.脫產(chǎn)培訓(xùn)成本
D.上崗前教育成本
最新試題
組織績(jī)效考核的是作為一個(gè)整體的組織自身,運(yùn)營(yíng)效率在多大程度上達(dá)成了預(yù)定目標(biāo)。
下列選項(xiàng)關(guān)于績(jī)效考核的描述,錯(cuò)誤的是()
培訓(xùn)和開(kāi)發(fā)程序包括四個(gè)階段。不屬于這四個(gè)階段之一的是()。
培訓(xùn)管理的目的包括?()
跨國(guó)公司外派人員薪酬支付的內(nèi)容有?()
培訓(xùn)對(duì)員工的幫助不包括?()。
馬爾可夫模型是通過(guò)企業(yè)內(nèi)部人員轉(zhuǎn)移從而預(yù)測(cè)企業(yè)內(nèi)部人員供給的方法。
"薪酬水平應(yīng)與外部同類組織的薪酬水平大體保持平衡。"這句話體現(xiàn)了薪酬設(shè)計(jì)原則中的()原則。
職位評(píng)價(jià)方法中的排序法不包括?()
下列不屬于國(guó)際人力資源管理一般模式的一項(xiàng)是?()