填空題知識(shí)的獲得是通過直觀和（）兩個(gè)環(huán)節(jié)來實(shí)現(xiàn)的。
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1.單項(xiàng)選擇題假如有這樣一個(gè)教學(xué)目標(biāo)：“繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行朗讀訓(xùn)練”，其錯(cuò)誤在于（）。
A.陳述的是難以觀察的內(nèi)部變化
B.陳述含糊不清
C.陳述的是教師的行為
D.陳述的是外顯行為變化
2.單項(xiàng)選擇題利用各種圖片、模型、幻燈片及教學(xué)電影電視等進(jìn)行的直觀教學(xué)形式稱為（）。
A.形象直觀
B.實(shí)物直觀
C.模象直觀
D.言語直觀
3.單項(xiàng)選擇題看《西游記》時(shí)，在頭腦中形成的孫悟空形象是（）。
A.創(chuàng)造性想象
B.空想
C.幻想
D.再造性想象
4.單項(xiàng)選擇題教師在直觀教學(xué)時(shí)，應(yīng)用“變式”方法的目的在于（）。
A.激發(fā)興趣
B.引起注意
C.豐富想象力
D.分化概念
5.單項(xiàng)選擇題在照度、距離和位置等發(fā)生變化的條件下，對(duì)物體的知覺仍舊保持不變，這是指知覺的（）。
A.選擇性
B.理解性
C.整體性
D.恒常性
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請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)物直觀、模像直觀和言語直觀這三種知識(shí)直觀類型的優(yōu)缺點(diǎn)。
題型：?jiǎn)柎痤}
人獲取知識(shí)可以通過（）和（）兩種方式。
題型：填空題
在照度、距離和位置等發(fā)生變化的條件下，對(duì)物體的知覺仍舊保持不變，這是指知覺的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在直觀過程中，教師通過對(duì)一定直觀教材的操縱，其效果如何主要取決于學(xué)生的（）
題型：填空題
對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的直觀不包括（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）是主體通過對(duì)直接感知到的教學(xué)材料的表層意義、表面特征進(jìn)行加工，從而形成對(duì)有關(guān)事物的具體的、特殊的、感性的認(rèn)識(shí)的加工過程。
題型：填空題
將學(xué)生帶到野外考察，收集標(biāo)本或者是參觀、實(shí)驗(yàn)，如果從直觀教學(xué)的角度來看，它屬于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在運(yùn)用變式時(shí)，常常發(fā)生什么錯(cuò)誤？
題型：?jiǎn)柎痤}
對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的直觀形式包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
模象直觀往往能突出事物本質(zhì)特征。
題型：判斷題