單項(xiàng)選擇題利用各種圖片、模型、幻燈片及教學(xué)電影電視等進(jìn)行的直觀教學(xué)形式稱為（）。
A.形象直觀
B.實(shí)物直觀
C.模象直觀
D.言語直觀
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1.單項(xiàng)選擇題看《西游記》時(shí)，在頭腦中形成的孫悟空形象是（）。
A.創(chuàng)造性想象
B.空想
C.幻想
D.再造性想象
2.單項(xiàng)選擇題教師在直觀教學(xué)時(shí)，應(yīng)用“變式”方法的目的在于（）。
A.激發(fā)興趣
B.引起注意
C.豐富想象力
D.分化概念
3.單項(xiàng)選擇題在照度、距離和位置等發(fā)生變化的條件下，對物體的知覺仍舊保持不變，這是指知覺的（）。
A.選擇性
B.理解性
C.整體性
D.恒常性
4.單項(xiàng)選擇題（）是指空間上接近、時(shí)間上連續(xù)、形狀上相同、顏色上一致的事物，易于構(gòu)成一個(gè)整體為人們清晰地感知。
A.組合律
B.活動律
C.強(qiáng)度律
D.差異律
5.單項(xiàng)選擇題學(xué)生對知識的理解可以由低到高分為四種水平，其中最高水平是（）
A.解釋的理解
B.字面理解
C.批判性理解
D.創(chuàng)造性理解
最新試題
直觀教學(xué)中要注意突出直觀對象，淡化背景，其中可用的感知規(guī)律有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
能對有關(guān)知識進(jìn)行分析概括，找出知識間的內(nèi)在聯(lián)系的理解是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
知識的獲得是通過直觀和（）兩個(gè)環(huán)節(jié)來實(shí)現(xiàn)的。
題型：填空題
對學(xué)習(xí)內(nèi)容的直觀形式包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
在直觀過程中，教師通過對一定直觀教材的操縱，其效果如何主要取決于學(xué)生的（）
題型：填空題
學(xué)習(xí)直角三角形是一種特殊的三角形，這種學(xué)習(xí)屬于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
人獲取知識可以通過（）和（）兩種方式。
題型：填空題
（）是主體通過對直接感知到的教學(xué)材料的表層意義、表面特征進(jìn)行加工，從而形成對有關(guān)事物的具體的、特殊的、感性的認(rèn)識的加工過程。
題型：填空題
在理解的四種不同水平的發(fā)展階段中，最低層次的理解屬于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
看《西游記》時(shí)，在頭腦中形成的孫悟空形象是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題