A.是激發(fā)學(xué)生的重要手段
B.侵犯了學(xué)生的人格尊嚴(yán)
C.是管理班級的有效手段
D.侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)
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A.關(guān)愛學(xué)生
B.專注自身學(xué)習(xí)，將來能考研究生
C.有終身學(xué)習(xí)理念
D.志存高遠(yuǎn)，樂于奉獻(xiàn)
A.要求教師注意把師德規(guī)范內(nèi)化為內(nèi)心信念，化為行為的品質(zhì)
B.要在“隱”和“微”處著手，狠下功夫
C.要重視在無人監(jiān)督下，自覺履行師德規(guī)范，養(yǎng)成良好的師德行為習(xí)慣
D.在獨(dú)處和無人監(jiān)督之時(shí)，可以放松
A.違反了公正施教的要求
B.有助于教學(xué)任務(wù)完成
C.有助于學(xué)生的個(gè)性發(fā)展
D.違反了嚴(yán)慈相濟(jì)的要求
A.深入分析學(xué)生思想、心理、學(xué)習(xí)、生活狀況，有針對性地進(jìn)行思想道德教育
B.組織本班學(xué)生自行制定和實(shí)施班規(guī)，負(fù)責(zé)收繳學(xué)生違規(guī)罰款，決定班費(fèi)開支
C.組織、指導(dǎo)開展班會等班級活動，做好班級的日常管理工作和安全防護(hù)工作
D.組織做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)工作，評定學(xué)生的操行，向?qū)W生提出獎懲建議
A.教師與學(xué)生的關(guān)系
B.教師與教育事業(yè)的關(guān)系
C.教師與職業(yè)勞動的關(guān)系
D.教師與家長的關(guān)系
最新試題
“培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的職業(yè)行為要求是規(guī)范（）
下列不屬于《中小學(xué)班主任工作條例》中規(guī)定的班主任工作職責(zé)和任務(wù)的是（）
從教師職業(yè)道德的角度，分析材料中教師行為存在的問題。
請運(yùn)用所學(xué)的教師職業(yè)道德規(guī)范對盧先生的言行進(jìn)行分析。
劉老師很少留意那些學(xué)習(xí)能力一般的學(xué)生，而把主要精力用于培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。劉老師的做法（）
教師職業(yè)道德行為的出發(fā)點(diǎn)是（）。
從教師職業(yè)道德方面闡述上述材料給我們的啟示。
請從教師職業(yè)道德的角度，評析石老師的教育行為。
請從教師職業(yè)道德的角度評析范老師的做法。
殷老師特別喜歡學(xué)習(xí)，不僅上班的時(shí)候積極聽老教師的課，而且在業(yè)余時(shí)間自修研究生課程，還潛心研究教學(xué)法。她雖然年輕，但是已經(jīng)連續(xù)三年當(dāng)選教學(xué)能手了。這體現(xiàn)了殷老師（）