教學過程是指教學進程的基本階段，對于任何學科來說，教學過程有固定的程式。

簡述教學過程的基本特點。

教學目標是教育者在教育教學過程中，在完成某一階段工作時，希望受教育者達到的要求或產生的（）。

電子教案是課件的一部分。

教學設計中最先要考慮的問題就是教學方法。

板書從書寫時機的角度分有（）。

教學過程主要是一種實踐活動。

教學過程強調的是“學”，因此學生掌握知識是最重要的。

教學過程是一個程序化過程，也是一個動態(tài)過程。

在教學過程中，學生以學習直接經驗為主。