多項選擇題板書從書寫時機的角度分有（）。
A.超前板書
B.文字板書
C.并進板書
D.圖表板書
E.滯后板書
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1.多項選擇題教學活動的構成有（）。
A.上課
B.作業(yè)
C.輔導
D.成績評定
E.社會實踐
2.多項選擇題19世紀末，美國實用主義教育家杜威依據(jù)學生“在做中學”的認識發(fā)展過程提出了（）等教學過程的幾個階段。
A.困難
B.問題
C.假設
D.驗證
E.結論
3.多項選擇題19世紀初，德國教育家赫爾巴特根據(jù)對興趣和注意的分析，提出了（）的教學過程四階段說。
A.“明了”
B.“預備”
C.“聯(lián)想”
D.“系統(tǒng)”
E.“方法”
4.多項選擇題備課的內容包括（）。
A.課堂練習
B.學科課程標準
C.教科書
D.閱讀有關的參考書
5.多項選擇題教學過程的結構包括（）。
A.引起學習動機
B.引導學生領會知識
C.鞏固知識
D.引導和組織學生運用知識
E.檢查知識
最新試題
簡述教學過程的基本特點。
題型：問答題
教學過程是一個程序化過程，也是一個動態(tài)過程。
題型：判斷題
領會知識包括使學生感知和理解教材，是教學的中心環(huán)節(jié)。
題型：判斷題
教學設計中最先要考慮的問題就是教學方法。
題型：判斷題
教師備課的內容有（）。
題型：多項選擇題
教學過程是指教學進程的基本階段。
題型：判斷題
學生在教學過程中處于學習主體的地位，應當充分發(fā)揮學生參與教學的主體能動作用。
題型：判斷題
課后作業(yè)必須和課堂教學一起進行設計。
題型：判斷題
上好一節(jié)課的先決條件是要有明確的教學目的。
題型：判斷題
在教學過程中，直接經驗與間接經驗應相結合，但應以直接經驗為主。
題型：判斷題