板書只能以概括的形式表達教學的主要內容或重點內容。

直線式編排方式即一門學科的編排，在教學過程中重復出現，逐步擴大、加深。

教學過程主要是一種實踐活動。

在教學過程中，直接經驗與間接經驗應相結合，但應以直接經驗為主。

教學設計中最先要考慮的問題就是教學方法。

電子教案是課件的一部分。

標志著教學過程理論的形成的是杜威的五步教學法。

在教學過程中，學生以學習直接經驗為主。

備課的內容主要有（）。

在備課的具體工作中，備教材是核心環(huán)節(jié)。