A.目的性
B.參與性
C.統(tǒng)一性
D.應(yīng)用性
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A.行動+具體對象+職責(zé)目標(biāo)
B.具體對象+行動+成果
C.職責(zé)目標(biāo)+具體對象+角色
D.工作依據(jù)+工作行動+工作對象+工作目的
A.決策表
B.任務(wù)清單
C.時間列
D.問卷調(diào)查
A.確定訪談目標(biāo)、制定訪談計劃、培訓(xùn)訪談人員、進(jìn)行訪談、訪談信息整理
B.確定調(diào)查目標(biāo)、設(shè)計問卷、試調(diào)查、修改問卷、正式調(diào)查、問卷統(tǒng)計分析
C.確定觀察目標(biāo)、制定觀察方案、選拔與培訓(xùn)觀察人員、實施觀察、數(shù)據(jù)整理及分析、檢驗及修正
D.確定調(diào)查目標(biāo)、設(shè)計問卷、正式調(diào)查、試調(diào)查、修改問卷、問卷統(tǒng)計分析
A.問卷法
B.觀察法
C.關(guān)鍵事件法
D.主管人員分析法
A.工作要素是工作中的最小動作單位
B.同一職位,職務(wù)可以相同,也可以不相同
C.教師是一種職業(yè)
D.職位是職務(wù)的集合體
最新試題
按照崗位對任職者的所應(yīng)具備的資格條件來選擇員工,這一做法稱作()。
資格說明書的內(nèi)容主要包括()。
人力資源開發(fā)與管理的特點主要表現(xiàn)在()。
人力資源管理信息化的目的包括()。
Miles和Snow將組織戰(zhàn)略分為()。
學(xué)習(xí)層次的培訓(xùn)評估常用的評估方法包括()。
結(jié)果層次的培訓(xùn)評估常用的評估方法有()。
高級雇員薪酬方案確定的原則有()。
約翰·科蒙斯曾使用過“人力資源”這一概念的著作有()。
關(guān)于雙因素激勵理論,以下說法正確的是()。