班主任的知識(shí)儲(chǔ)備庫應(yīng)該具備哪些內(nèi)容？

懲戒能改善師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生（）。

“草根”課題有哪幾個(gè)特點(diǎn)？

前置引領(lǐng)法

目前的家長會(huì)有哪三大弊端？

現(xiàn)場教學(xué)風(fēng)度

以實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理為目的懲戒制度有什么特點(diǎn)？

學(xué)生是具有獨(dú)立意義的人，他們自己才是學(xué)習(xí)的主體，不是要孩子去適合教育，而是教育必須符合孩子的（）。

設(shè)立常務(wù)班委會(huì)全面負(fù)責(zé)整個(gè)班級(jí)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，而通過值日班委處理日常（）。

班風(fēng)，其主體就是（）。