問答題簡(jiǎn)述從眾行為的積極作用與消極作用。
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管理者能夠有效管理的人員數(shù)目與下列哪些因素有關(guān)?()
題型:多項(xiàng)選擇題
針對(duì)開發(fā)潛在客戶的數(shù)目進(jìn)行的評(píng)估屬于銷售質(zhì)量評(píng)估。
題型:判斷題
針對(duì)崗位知識(shí)的評(píng)估屬于定量評(píng)估。
題型:判斷題
管理的事務(wù)越規(guī)范,管理的寬度應(yīng)該越窄。
題型:判斷題
管理的幅度越大,越容易造成團(tuán)隊(duì)的溝通受阻,意見產(chǎn)生分歧的可能性越大。
題型:判斷題
每次考核為了做到公正最好所有人都考核。
題型:判斷題
培訓(xùn)就指向了改善一個(gè)人的內(nèi)在職業(yè)生涯,良好的培訓(xùn)對(duì)員工有很強(qiáng)的激勵(lì)作用。
題型:判斷題
SMART原則S指的是specific指的是具體的,具體的標(biāo)的物是什么。
題型:判斷題
在進(jìn)行具體評(píng)估之前,應(yīng)建立基本的考評(píng)政策,具體包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
績(jī)效考核結(jié)束后我們可以進(jìn)行反饋,也可以不進(jìn)行反饋。
題型:判斷題