單項(xiàng)選擇題任何教育改革都必須指向()。
A.文化創(chuàng)新
B.文化保留
C.知識(shí)積淀
D.內(nèi)容篩選
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1.單項(xiàng)選擇題()進(jìn)化論的提出沉重打擊了神創(chuàng)說。
A.柏拉圖
B.洛克
C.達(dá)爾文
D.孟德斯鳩
2.單項(xiàng)選擇題在本體上,教育應(yīng)不斷使人趨向()。
A.真實(shí)
B.善良
C.美麗
D.真善美的統(tǒng)一
3.單項(xiàng)選擇題中華民族在參與自然中形成了()精神。
A.中庸
B.安土重遷
C.學(xué)而優(yōu)則仕
D.官本位
4.單項(xiàng)選擇題以下哪種不屬于教育人種志的世界觀特征?()
A.注重本地人作用
B.重視教育機(jī)構(gòu)的文化聯(lián)系
C.強(qiáng)調(diào)個(gè)人主觀意見
D.重視學(xué)校文化功能
5.單項(xiàng)選擇題互動(dòng)傳遞模式強(qiáng)調(diào)群體成員在交互作用中對(duì)()的獲得。
A.人與人關(guān)系
B.文化內(nèi)涵
C.個(gè)人發(fā)展
D.宗教信仰
最新試題
教育人種志的核心概念是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
教育人類學(xué)研究的首要問題是()
題型:單項(xiàng)選擇題
在與自身動(dòng)作語的模仿關(guān)系中,個(gè)體可以通過自己的表現(xiàn)體驗(yàn)()。
題型:單項(xiàng)選擇題
儀式和()被視作“文化表現(xiàn)”的兩種形式,它們具有相同的基本構(gòu)架。
題型:單項(xiàng)選擇題
從文化學(xué)的觀點(diǎn)出發(fā),可以將圖像分為三種不同的類型,包括作為巫術(shù)存在的圖像,作為文化表現(xiàn)的圖像,以及作為()的圖像。
題型:單項(xiàng)選擇題
動(dòng)作語比我們所使用的口頭的和文字的語言要()得多。
題型:單項(xiàng)選擇題
()是確定課堂人種志研究對(duì)象的最主要因素。
題型:單項(xiàng)選擇題
教育人類學(xué)認(rèn)為人之所以成為人,主要在于人的遺傳具有的()。
題型:單項(xiàng)選擇題
影響教育的文化因素有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
想要對(duì)動(dòng)作語進(jìn)行解讀,就必須要以()方式進(jìn)行。
題型:單項(xiàng)選擇題