單項選擇題個體在不同的年齡段表現(xiàn)出身心發(fā)展不同的總體特征及主要矛盾，面臨著不同的發(fā)展任務(wù)，這就是身心發(fā)展的（）。

A.差異性
B.順序性
C.不平衡性
D.階段性


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3.單項選擇題下列持“環(huán)境決定論”觀點(diǎn)的人物是（）。

A.柏拉圖和霍爾
B.柏拉圖和華生
C.霍爾和洛克
D.洛克和華生

4.單項選擇題人的生理成熟以具有（）能力為標(biāo)志。

A.創(chuàng)造
B.學(xué)習(xí)
C.生殖
D.思考

5.單項選擇題教育教學(xué)要求的“一刀切”違背了人的身心發(fā)展的（）。

A.階段性
B.順序性
C.不平衡性
D.互補(bǔ)性

6.單項選擇題素質(zhì)教育的重點(diǎn)是（）

A.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
B.堅持面向全體學(xué)生
C.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神
D.發(fā)展學(xué)生的個性

7.單項選擇題多元智能理論的代表人物是（）。

A.斯金納
B.加德納
C.布魯納
D.德雷克斯

8.單項選擇題“環(huán)境決定論”的代表人物是（）。

A.霍爾
B.華生
C.高爾基
D.格塞爾

9.單項選擇題英國哲學(xué)家洛克提出了“白板說”，認(rèn)為外部的力量決定了人的發(fā)展，這是一種（）。

A.外鑠論的觀點(diǎn)
B.內(nèi)發(fā)論的觀點(diǎn)
C.多因素論的觀點(diǎn)
D.反映論的觀點(diǎn)