單項選擇題“教學(xué)相長”這一提法（）。

A.最早出現(xiàn)于《論語》
B.指明了教師在教學(xué)活動中的主導(dǎo)地位
C.說明教學(xué)過程包含教師的教和學(xué)生的學(xué)兩個要素
D.突出學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力


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1.單項選擇題衡量各科教學(xué)質(zhì)量的重要標準是（）。

A.教學(xué)計劃
B.課程標準
C.教育目的
D.教學(xué)目標

2.單項選擇題古人所說的“學(xué)不躐等”體現(xiàn)了（）。

A.因材施教的教學(xué)原則
B.啟發(fā)性教學(xué)原則
C.循序漸進的教學(xué)原則
D.鞏固性教學(xué)原則

3.單項選擇題課的類型是由（）決定的。

A.教師備課
B.課的種類
C.學(xué)生的學(xué)習(xí)過程
D.教學(xué)的階段性

4.單項選擇題（）是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。

A.科學(xué)的教材設(shè)計
B.優(yōu)秀的教師
C.學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性
D.正確的教學(xué)原則

5.單項選擇題加德納提出的智力理論是（）。

A.智力二因素論
B.智力結(jié)構(gòu)論
C.智力多元論
D.智力三元論

6.單項選擇題衡量教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的標準是（）。

A.教學(xué)計劃
B.教學(xué)大綱
C.考試成績
D.升學(xué)率

7.單項選擇題課堂管理始終制約著教學(xué)和評價的有效進行，具有（）。

A.維持動機作用
B.促進和維持功能
C.思想教育作用
D.培養(yǎng)紀律功能

9.單項選擇題5歲的玲玲想吃糖，她認為自己的玩具娃娃也想吃糖，這說明其思維具有什么特征？（）

A.單維思維
B.不可逆性
C.自我中心
D.具體邏輯推理

10.單項選擇題實現(xiàn)教學(xué)任務(wù)的保證是（）。

A.課堂管理
B.良好的班風(fēng)
C.良好的師生關(guān)系
D.教師