單項選擇題批評孩子時不應該()
A.注意方法
B.陳述理由
C.多次重復
D.注意場合
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1.單項選擇題鼓勵孩子的的原則不包括()
A.真誠接納孩子
B.當眾稱贊孩子
C.著眼積極的一面
D.重視努力和進步
2.單項選擇題家庭中界定問題所有權的原則不包括()
A.若孩子的需要沒有得到滿足,屬于孩子的問題
B.若孩子的需要得到滿足,但妨礙了父母的權利或職責,屬于父母的問題
C.若孩子的需要得到滿足,且不妨礙父母,這時親子關系沒問題
D.孩子的問題如果妨礙了父母的權利或職責,父母應該保護孩子的利益,放棄或忽略自己的利益
3.單項選擇題有效親子溝通的基本態(tài)度不包括()
A.尊重與信任
B.民主與平等
C.理解與關心
D.監(jiān)督和控制
4.單項選擇題提高個體心理健康水平、有效預防心理問題發(fā)生的關鍵和前提是()
A.家庭的教育與參與
B.自身心理素質
C.社會影響和教育
D.學校教育
5.單項選擇題心理健康教育的學科滲透是一種()
A.臨時性策略
B.全員性策略
C.長期性策略
D.個別性策略
最新試題
以下對中學生品德發(fā)展特點的描述正確的有()
題型:多項選擇題
變化的練習情境不利于學習策略的掌握。
題型:判斷題
從青春期開始,子女就開始減少對父母的依賴,同時增加了反抗的情緒。
題型:判斷題
下列關于中學生體育鍛煉表述正確的是()
題型:多項選擇題
關于中學生創(chuàng)造力發(fā)展特點論述正確的有()
題型:多項選擇題
中學生對老師的要求和期望更高,他們通常用理想的標準來評價現(xiàn)實中接觸到的教師,并產生積極或校消極的判斷。
題型:判斷題
學習的自我價值理論揭示隨著年紀的升高學生逐漸由能力歸因轉向努力歸因。
題型:判斷題
班杜拉研究顯示高水平的情緒喚醒能夠提供自我效能感。
題型:判斷題
陳述性知識的提取是一個快速、自動化的激活過程。
題型:判斷題
中學生想象力得到進一步的發(fā)展,有研究表明,14歲至17歲是中學生想象力發(fā)展的頂峰期。
題型:判斷題