從青春期開始，子女就開始減少對(duì)父母的依賴，同時(shí)增加了反抗的情緒。

變化的練習(xí)情境不利于學(xué)習(xí)策略的掌握。

提倡并認(rèn)同“自然教育思想”的學(xué)者有（）

觀察法有利于對(duì)所要研究的問題進(jìn)行廣泛而深入的研究，同時(shí)能保證所收集資料的真實(shí)性。

對(duì)于小學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)描述正確的有（）

下面關(guān)于中學(xué)生認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)表述正確的有（）

在發(fā)展的低級(jí)階段，一些較簡單的初級(jí)心理機(jī)能（如感知、動(dòng)作、語言等）受環(huán)境的影響較大。

下列關(guān)于中學(xué)生情感表述正確的有（）

學(xué)習(xí)的自我價(jià)值理論揭示隨著年紀(jì)的升高學(xué)生逐漸由能力歸因轉(zhuǎn)向努力歸因。

陳述性知識(shí)的提取是一個(gè)快速、自動(dòng)化的激活過程。