判斷題聚合思維是創(chuàng)造性思維的核心。
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1.名詞解釋個性
7.多項選擇題關于創(chuàng)造性與智力的關系的正確陳述是（）
A.高智力者其創(chuàng)造性也高
B.高創(chuàng)造性者必有高于一般水平的智商
C.創(chuàng)造性與智力是一種相對獨立，在一定條件下又有相關的線性關系
D.低創(chuàng)造性者其智商可能高也可能低
E.高創(chuàng)造性者智商一定低
8.多項選擇題下列哪些方法可以訓練發(fā)散思維？（）
A.用途擴散
B.結構擴散
C.方法擴散
D.形態(tài)擴散
9.多項選擇題下列哪些因素有利于孩子的創(chuàng)造性的培養(yǎng)？（）
A.父母受教育程度較高
B.對子女的要求不過分嚴格
C.對子女的教育采取適當輔導策略
D.家庭氣氛比較民主
10.多項選擇題影響創(chuàng)造性的因素主要有（）。
A.環(huán)境
B.智力
C.個性
D.天賦
最新試題
（）歲以后兒童的創(chuàng)造想象逐漸下降。
題型：單項選擇題
（）依據現有條件，分析可達到目標與要達到目標之間的差異，引進算子解決問題。
題型：單項選擇題
教師在教授思維方法時，應遵循由外而內的方式，這在一定程度上可以避免學生不必要的盲目摸索。
題型：判斷題
高智商不是高創(chuàng)造性的充分條件，但是必要條件。
題型：判斷題
盡管各種不同的研究及其相關測驗分別強調創(chuàng)造性的不同特征，但目前較公認的是以發(fā)散思維的基本特征來代表創(chuàng)造性。
題型：判斷題
幼兒創(chuàng)造性的教育途徑（）。
題型：多項選擇題
（）是指以最熟悉的方式作出反應的傾向。
題型：單項選擇題
下列哪些因素有利于孩子的創(chuàng)造性的培養(yǎng)？（）
題型：多項選擇題
尋求解答階段的啟發(fā)式方法有（）。
題型：多項選擇題
訓練發(fā)散思維的方法有（）。
題型：多項選擇題