多項(xiàng)選擇題尋求解答階段的啟發(fā)式方法有()。
A.算法式
B.爬山法
C.目的分析法
D.逆推法
E.類比法
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1.多項(xiàng)選擇題尋求解答階段的方法有()。
A.推理式
B.啟發(fā)式
C.算法式
D.演繹式
E.歸納法
2.單項(xiàng)選擇題創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的特點(diǎn)不包括()。
A.受智慧水平影響
B.受情緒影響較大
C.主要借助于想象來實(shí)現(xiàn)
D.主要體現(xiàn)在創(chuàng)造性游戲中
3.單項(xiàng)選擇題()歲以后兒童的創(chuàng)造想象逐漸下降。
A.2
B.3
C.4
D.5
4.單項(xiàng)選擇題()是創(chuàng)造性發(fā)展最明顯的年齡段。
A.嬰兒期
B.學(xué)前期
C.學(xué)齡期
D.兒童期
5.單項(xiàng)選擇題提到毛巾,大家覺得它的用途就是來擦臉擦身體。這屬于()。
A.功能固著
B.反應(yīng)定式
C.醞釀效應(yīng)
D.認(rèn)知特點(diǎn)
6.單項(xiàng)選擇題()是指以最熟悉的方式作出反應(yīng)的傾向。
A.功能固著
B.反應(yīng)定式
C.醞釀效應(yīng)
D.認(rèn)知特點(diǎn)
7.單項(xiàng)選擇題問題中的事件在空間、位置、距離、時間等方面表現(xiàn)出的特定功能,將影響個人對問題的理解和表征。這是()對問題解決的影響。
A.功能固著
B.反應(yīng)定式
C.問題的刺激特點(diǎn)
D.認(rèn)知特點(diǎn)
8.單項(xiàng)選擇題下面哪個過程屬于問題解決?()
A.幻想自己是“灰姑娘”
B.用一個詞來造句
C.回憶一個人的名字
D.蕩秋千
9.單項(xiàng)選擇題在問題解決的()階段,應(yīng)對結(jié)果進(jìn)行評價(jià)。評價(jià)的方法就是尋找能證實(shí)或證偽的解答證據(jù)。
A.理解和表征問題
B.尋求解答
C.執(zhí)行計(jì)劃或嘗試某種解答
D.評價(jià)結(jié)果
10.單項(xiàng)選擇題()依據(jù)現(xiàn)有條件,分析可達(dá)到目標(biāo)與要達(dá)到目標(biāo)之間的差異,引進(jìn)算子解決問題。
A.爬山法
B.目的分析法
C.逆推法
D.類比法
最新試題
關(guān)于創(chuàng)造性與智力的關(guān)系的正確陳述是()
題型:多項(xiàng)選擇題
創(chuàng)造性與智力二者是相互獨(dú)立的。
題型:判斷題
高智商不是高創(chuàng)造性的充分條件,但是必要條件。
題型:判斷題
尋求解答階段的方法有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
()歲以后兒童的創(chuàng)造想象逐漸下降。
題型:單項(xiàng)選擇題
一個人面對問題情境時,在規(guī)定的時間內(nèi)能產(chǎn)生大量不同的觀念,這表明其思維具有變通性。
題型:判斷題
創(chuàng)造性是少數(shù)人的天賦,一般人不可能有。
題型:判斷題
提到毛巾,大家覺得它的用途就是來擦臉擦身體。這屬于()。
題型:單項(xiàng)選擇題
尋求解答階段的啟發(fā)式方法有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
一般而言,創(chuàng)造性與個性之間具有互為因果的關(guān)系。
題型:判斷題