知識是人類長期所積累的精神財富，所以知識的傳遞不需要任何物質載體。

公共營養(yǎng)師培訓計劃包括培訓目標、培訓內容和對象、培訓時間、教學方式、師資、考核方式與標準、經費預算等。

針對某一級別公共營養(yǎng)師培訓大綱要求的部分內容而制訂的培訓計劃稱為（）。

既然是案例教學就應以實際發(fā)生的事實作為案例，否則會影響案例教學的效果。

為保證教學質量和課堂秩序，公共營養(yǎng)師教學方式應全部使用課堂講授。

培訓應遵循下列原則：理論聯(lián)系實際、學以致用；專業(yè)知識和技能培訓兼顧；全面培訓與重點提高相結合；講授與討論、自習、實習相結合。

參與式培訓可選用的形式包括（）。

三級公共營養(yǎng)師理論知識考試和專業(yè)能力考核實行百分制，成績皆達60分及以上者為合格。

公共營養(yǎng)師專項培訓計劃是指公共營養(yǎng)師培訓的全面的和綜合性的計劃。

講授法：教師首先通過備課，掌握教材內容之后，在課堂上以教師講、學生聽的方式向學生傳授知識。