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你可能感興趣的試題
A.膳食調(diào)查和評(píng)價(jià)
B.人體營養(yǎng)狀況測(cè)定和評(píng)價(jià)
C.膳食指導(dǎo)和評(píng)估
D.食品營養(yǎng)評(píng)價(jià)、社區(qū)營養(yǎng)管理和干預(yù)
E.培訓(xùn)和管理
A.趣味性
B.準(zhǔn)確性
C.開放性
D.操作性
E.創(chuàng)新性
A.案例分析
B.角色扮演
C.聽課評(píng)課
D.頭腦風(fēng)暴法
E.考試
A.課堂討論模式
B.媒體教學(xué)模式
C.模擬法庭模式
D.頭腦風(fēng)暴模式
E.觀摩審判模式
A.講授法
B.問答法
C.演示法
D.自學(xué)法
E.討論法
最新試題
頭腦風(fēng)暴法就是大家想到哪里說哪里，所以老師無須制定培訓(xùn)計(jì)劃表。
參與式培訓(xùn)是利用雙向交流的方式進(jìn)行的培訓(xùn)
教學(xué)法的特點(diǎn)包括（）。
三級(jí)營養(yǎng)師學(xué)習(xí)重點(diǎn)是常見方法和技能學(xué)習(xí)，而四級(jí)營養(yǎng)師學(xué)習(xí)重點(diǎn)是學(xué)習(xí)輔助技能和基本方法。
在公共營養(yǎng)師培訓(xùn)計(jì)劃中培訓(xùn)目標(biāo)是技術(shù)性最強(qiáng)和最重要的工作。
參與式培訓(xùn)的特點(diǎn)包括（）。
以下不屬于四級(jí)公共營養(yǎng)師培訓(xùn)內(nèi)容的是（）。
案例數(shù)學(xué)法的主要目的在于引發(fā)學(xué)生聽課的興趣。
四級(jí)公共營養(yǎng)師培訓(xùn)時(shí)間不少于200標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)；三級(jí)公共營養(yǎng)師培訓(xùn)時(shí)間不少于250標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)。
四級(jí)公共營養(yǎng)師的培訓(xùn)內(nèi)容包括（）