德育的基本途徑是課外活動(dòng)與校外活動(dòng)。

認(rèn)知模式太過(guò)于強(qiáng)調(diào)認(rèn)知力的作用，忽視了對(duì)道德行為的研究。

論述知行統(tǒng)一原則。

德育的主要原則有哪些？

體諒模式形成于70年代，由美國(guó)學(xué)者班杜拉所創(chuàng)立。

中學(xué)德育主要培養(yǎng)學(xué)生的道德判斷、道德選擇的能力、抗拒腐蝕的能力和自我教育的能力。

社會(huì)模仿模式認(rèn)為：教育即學(xué)會(huì)關(guān)心。

道德兩難問(wèn)題只能用于測(cè)量?jī)和牡赖屡袛嗟陌l(fā)展水平。

“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”這句話(huà)所體現(xiàn)的德育方法是鍛煉法。

試述德育過(guò)程是促進(jìn)學(xué)生思想內(nèi)部矛盾斗爭(zhēng)的過(guò)程，是教育和自我教育統(tǒng)一的過(guò)程。