試述德育過程是促進(jìn)學(xué)生思想內(nèi)部矛盾斗爭的過程，是教育和自我教育統(tǒng)一的過程。

認(rèn)知模式堅(jiān)持性善論，主張兒童是德育的主體。

體諒模式具有鮮明的人本主義色彩，不具有行為主義傾向。

簡述德育的具體任務(wù)。

通過擺事實(shí)、講道理，提高學(xué)生道德認(rèn)識，形成正確觀點(diǎn)的德育方法是說服教育法。

簡述我國中小學(xué)德育的具體內(nèi)容。

為達(dá)到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活動(dòng)方式的總稱是德育過程。

社會(huì)模仿模式認(rèn)為：教育即學(xué)會(huì)關(guān)心。

如何運(yùn)用榜樣示范法？

根據(jù)一定的要求和標(biāo)準(zhǔn)，對學(xué)生的思想言行作出判斷的德育方法是品德評價(jià)法，是對品德發(fā)展的手段。