論述教學(xué)的啟發(fā)性原則。

形式型策略是以教學(xué)方法和技術(shù)為中心的策略。

教學(xué)中還應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生自測(cè)和自評(píng)的能力。

我國(guó)中小學(xué)常用的教學(xué)方法有哪些？

綜合課的一般結(jié)構(gòu)是講授新教材、復(fù)習(xí)過渡、講授新知識(shí)、鞏固新教材、布置課外作業(yè)。

教學(xué)手段的操作要求有哪些？

教學(xué)的任務(wù)是什么？

課的組成部分及各部分的順序和時(shí)間分配稱為課的結(jié)構(gòu)，也叫做課堂的環(huán)節(jié)。

上好課的基本要求有哪些？

簡(jiǎn)述練習(xí)法及其基本要求。